讲好中国故事 传承中华文明

“刚入职时，辅导老师就跟我说，一个好的讲解员不能仅仅看到讲解词中的内容，更多的是要深挖文物背后的故事。讲解词仅仅是入门的框架。讲解员是博物馆的‘代言人’，是历史文物与文化的‘代言人’。”

身穿红色汉服的贾子钰，站在汉景帝阳陵博物院中，温婉古典的气质仿佛就是从历史中走来的人物。作为汉景帝阳陵博物院特级讲解员，贾子钰在10年间近3万个小时的讲解生涯里，始终秉持着对华夏文化的信仰、对讲解工作的热爱，在传承和发扬中华传统文化的道路上不断创新前行。

争做历史文物与文化的“代言人”

“汉朝是中国古代真正意义上的大一统王朝，因为你们看‘汉字’‘汉语’‘汉服’‘汉民族’都是以‘汉’冠名的。”“很多人都称汉阳陵的断臂裸体陶俑是东方的维纳斯，其实维纳斯雕塑和汉阳陵陶俑也几乎是一个时间段的。”贾子钰的讲解轻松幽默，她将很多历史线索串联起来，用自己的话像讲故事一样说出来，每次讲解都会吸引很多观众。

从西北大学汉语言文学专业毕业后，贾子钰就来到汉阳陵工作，她说来这里工作是命中注定。因为打小就喜欢博物馆，所以进博物馆工作一直是她的首选，加之她对汉文化非常着迷，所以汉景帝阳陵博物院成为她的不二选择。2011年贾子钰进入汉景帝阳陵博物院工作，在馆里的宿舍住了7年。她回忆那些年，说道：“每一幕都清晰如昨，我跟着专业老师系统学习汉阳陵文化遗产内容，参加博物馆每年的讲解员业务培训，业余时间自己就阅读汉代文化、历史、考古、博物馆、服饰、文学、教育等各学科书籍。”贾子钰酷爱读书，而这样一边读书积累，一边总结提升，让她对陕西文化和中华文化，以及自己的工作有了更深的思考和认识。

“2017年的‘中国故事——全国博物馆优秀讲解案例展示推介活动’是我印象最深刻的一次比赛。准备这次比赛的时候，馆里领导同事全力相助，老师们手把手‘多对一’指导教学，我经过好几个月的练习，加上之前的参赛经验，最终获得了‘全国十佳优秀讲解员’的称号。”为了应对比赛，贾子钰不断地调整讲述文物、历史、文化的视角与方式，更加深入地认识到什么是“让文物活起来”，以及“怎么样让文物活起来”。她也清晰地认识到，故事和细节是观众喜欢的内容，生动和互动是观众欢迎的讲解。

发展博物馆教育让更多孩子受益

“我接待来自世界各地的观众20多万人，从文化名人到专家学者，从普通游客到学生团体，每当我把自己掌握的知识传达给观众，我就很快乐。”博物馆讲解员就是观众与文物之间的桥梁与纽带，他们的讲述让那些看上去有些陌生，甚至枯燥的物件，变得鲜活而生动起来。对于贾子钰来说，她的任务不仅是讲述历史，更重要的是将中华优秀传统文化通过一个个故事讲给观众，让其得到更好的传承。

现在贾子钰不仅是汉景帝阳陵博物院唯一的特级讲解员，同时也是博物院的社会教育员，迄今为止已经策划并实施了上百场教育活动，到今天她仍然清楚地记得第一次做教育活动时的经历。“当时我面对的是一群来自农村的留守儿童，我根据要讲的文物画了几十张线描图画卡片，讲解时结合图卡给他们做演示，很受孩子们欢迎。活动结束后，馆里给他们每人发了纸笔等文具，但是许多孩子说更喜欢我画的文物图卡，提出要用纸笔换我的图卡。我当时特别感动，把图卡分送给了每一个孩子。”贾子钰红着眼眶回忆道，“这次经历让我真正明白了博物馆作为全民教育场所的重要意义，以及自己肩上的那一份责任。”

疫情让博物馆走上“云”端，博物馆教育也陆续走上了“云”游之路。“云游览”“云体验”成为博物馆教育的趋势。贾子钰说，她下一步的工作就是尝试如何运用好“互联网+”，将“云课程”更加特色化、系统化，让博物馆知识走进学校，走进千家万户。