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  • 振兴路上|苏东青:培养新时代的筑梦人

    作者|韦薇
    • 故事人物
      • 苏东青
    • 故事地点
      • 中国
      • 广东省
    • 故事年代
      • 现代
    • 故事来源
      • 中国好故事
    • 发表时间
      • 2022-05-16

    教育之路任重道远,许多人在这条路上辛勤耕耘、播撒希望,苏东青就是其中之一。

    百年大计,教育为本。国家要发展,中华要复兴,教育要先行,才能培养出适应新时代的筑梦人。教育之路任重道远,许多人在这条路上辛勤耕耘、播撒希望,苏东青就是其中之一。

    近几年,苏东青先后荣获全国“五一劳动奖章”、2020年“全国先进工作者”等殊荣,被评为全国优秀共产党员。她总说:“我的奉献微乎其微,只是在平凡的教育岗位上,做了一个教育者应该做的事情。”

    苏东青 受访者供图。

    不忘初心 做学生们的“孩子王”

    出身于教育世家的苏东青从小受到家庭的熏陶,多次参加潮州市、湘桥区语文“教学比武”,均获一等奖;多次为潮州全市小学校长、老师上示范课,为潮州开展多项教育实验提供经验和案例,先后参与三套影响较为广泛的教材编写。

    回顾近30年的教育历程,苏东青坦言:“最让我感怀的是‘桃李不言,下自成蹊’这句古谚语。”她至今犹记得自己毕业不久教的一名学生——由于自小父母离婚,这名学生变得敏感而自卑,为了让她变得自信开朗,苏东青带着喜欢舞蹈的她进学校的舞蹈队,教她跳舞。了解到她因家庭经济困难买不起舞鞋和绸带,苏东青便悄悄给她买来并帮她穿上,让她开开心心地和同学们一起上台表演。苏东青还经常与她聊天,一步一步帮助她成为一个品学兼优的孩子。

    苏东青给孩子们讲课 受访者供图。

    如今,任教多年的苏东青被学生们称为“孩子王”。曾经有学生对苏东青说:“您是我们的老师,更是我们的姐姐。”这句话让苏东青深感当一名“孩子王”的价值所在,也让她更加坚定要当一辈子“孩子王”的信念。

    用心用情 为教育事业奋斗

    一直以来,苏东青十分看重自己的党员身份和老师身份,她的心里始终装着教学和学生,为学生、为学校、为她所珍爱的教育事业默默付出。

    在同事眼中,苏东青更是轻伤不下火线的“拼命三郎”。有一次,刚做完手术的她才休息不久,就投入到工作中,全力帮助青年教师备战全省小学语文青年教师教学观摩比赛,指导参赛教师一遍遍演练、一次次改进。最终,学校教师共获得课堂教学、教学设计、板书设计三项一等奖。

    在学生眼中,苏东青是温情脉脉、爱心满满的知心人和领路人。她的学生中曾经有一小男孩因沉迷手机游戏,多次与家里发生冲突,家人为此心急如焚。苏东青得知后,与该学生促膝谈心,巧妙地运用“21天疗法”,让他一点一点成功地戒掉了网瘾,重新回到课堂。她还长期资助三名重病师生,并带动社会各方捐赠爱心救助款近100万元,帮助困难师生渡过难关。

    坚持创新 构建教育智慧平台

    2015年,苏东青参加了广东省“百千万人才培养工程”,在这过程中她接触到很多前沿的教育理念。回到学校后,一向主张创新教学的苏东青便着手构建本校的现代智慧平台,尝试在全校逐步推广智慧课堂。

    “所谓智慧课堂,就是先学后教、翻转课堂,是对传统教学的一种创新。”苏东青介绍,智慧课堂还通过收集学生的答题数据,帮助老师准确了解每位学生的学习情况、每个知识点的教学效果,从而更有针对性地进行个性化教学。正是因为此前对智慧课堂的勇敢尝试,疫情来临时,学校组织网课的工作得以顺利推进,原本录制的微课视频也成为疫情期间宝贵的教学资源。

    苏东青还在学校推行“学科素养+艺体特长”的培养模式,探索“一班一品”的课程改革。“学生不是一个模子印出来的。我们要根据每个学生的特点,为学生提供充足的、个性化的发展空间。”

    育人为本,教学相长,苏东青坚守三尺讲台近30载。这30年来她一直走在教学改革的前沿,带领全校老师提前探索智慧课堂,始终坚持为教育强国奋斗。

    (综合羊城晚报、南方都市报、南方日报等)

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