近日，苏州大学师范学院（新教育教改实验班）“乡耕新育”创新公益实践团奔赴福建省三明市三元区陈大中心小学，开展暑期支教实践活动。

近日，苏州大学师范学院（新教育教改实验班）“乡耕新育”创新公益实践团奔赴福建省三明市三元区陈大中心小学，开展暑期支教实践活动。

实践团立足乡村学情，搭建了多层次、多元化的特色课程体系。日常教学中，团队依托升旗仪式、经典晨诵、人物传记阅读等环节夯实德育根基；配套开设趣味体适能课程，让学生在运动中树立规则意识、培育集体精神。在此基础上，团队精心设计六门跨学科融合特色课程，全方位丰富乡村学子课堂体验：一是“泡泡物理奇遇记”趣味科学实验课，选取生活化实验场景，带领学生动手实操，直观感知物理原理，激发科学探究兴趣；二是“江南草木变色诗韵实验室”文理融合课，将果蔬植物染色化学原理与古典诗词美学意境相结合，让学生同步习得科学知识、涵养人文审美；三是“诗乐和鸣・苔花向阳”诗词合唱美育课，以乐曲为载体传唱中华经典诗词，通过浸润式歌唱落实美育育人目标；四是“苏区小小守密人”红色思政实践课，深挖三明本地红色文化资源，采用情景模拟、互动体验式教学，厚植青少年家国情怀；五是“数理魔术思维工坊”，把数理逻辑融入趣味魔术互动，打破传统数理课堂刻板印象，以沉浸式体验锻炼学生逻辑思维；六是“光影里的童年”影视赏析课，依托影视剧搭建心灵沟通桥梁，用优秀影片故事滋养少年心灵。

与此同时，支教团队聚焦地方本土文化传承，增设花灯制作、竹竿舞等非遗体验课程。志愿者提前打磨教案、优化授课形式，以通俗生动的授课方式，引导学生沉浸式感受福建非遗独特魅力，坚定文化自信。

本次支教活动还安排苏州大学专家驻校协同授课。苏州大学师范学院院长陈国安教授开设《孔子的故事》经典导读课，以小组共读形式带领学生品读典籍，传承中华优秀传统文化，积淀人文素养；苏州大学基础教育管理办公室副主任钱春芸教授讲授《一朵荷花，多少故事》语文跨学科融合课程，推动文学审美与现实认知深度融合；苏州大学艺术学院毛秋瑾教授带队开设《相信种子 相信岁月》主题美术课，引导学生以画笔描绘成长理想，以艺术美育浸润童心。

除面向在校学生开展特色教学外，陈国安教授还为三元区全体小学语文教师开展《文本细读和课堂教学内容的选择》专题教研讲座，为区域小学语文课堂教学改革提供专业化指导。

为期一周的支教实践实现师生双向赋能、共同成长。苏州大学新教育教改班14名青年学子通过每日课堂实操、课后集中教学复盘，积累了教学实操经验，提升了教育教学能力；乡村学生在多元特色课程中拓宽视野、增长见识，志愿者与孩子们朝夕相伴，结下深厚情谊。（边增宽）